DORADCY ZAWODOWI 

   
     Doradca zawodowy 1: mgr Marta Zaboklicka  

     @: marta.zaboklicka@zs7.edu.pl 

    Sala: 5 - SPiNKA (budynek główny)

    Godziny pracy:

• Poniedziałek:  10:25 - 11:35;
• Wtorek: 11:35 - 12:25;
• Środa:  -
• Czwartek: 9:35 - 12:35;
• Piątek: -

Po wcześniejszym umówieniu się godziny mogą zostać dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów, rodziców, opiekunów.

    Doradca zawodowy 2: mgr inż. Zyta Wiszniewska  

     @: z.wiszniewska@zs7.edu.pl 

    Sala: sala przed gabinetem medycznym

    Godziny pracy:

• Poniedziałek:  -
• Wtorek: 8:50 - 12:10;
• Środa:  9:40 - 13:00;
• Czwartek: 9:40 - 13:00;
• Piątek: -

Po wcześniejszym umówieniu się godziny mogą zostać dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów, rodziców, opiekunów.

 Bogata oferta edukacyjna , powstawanie nowych zawodów i specjalizacji, wszechobecna kultura sukcesu oraz duża konkurencja na rynku pracy stwarzają potrzebę wspierania młodzieży w procesie podejmowania decyzji edukacyjno - zawodowych. Istotne jest aby wybory dokonywane przez dzieci i młodzież były zgodne z ich zainteresowaniami, uzdolnieniami, możliwościami i hierarchią wartości. Ważnym wydaje się być również przygotowywanie młodzieży do nowego - postmodernistycznego rynku pracy, w którym edukacja pełni rolę kluczową. Trafność wyborów edukacyjnych i zawodowych pozwoli młodym ludziom na samorealizację, a wykonywany zawód będzie sprawiał satysfakcję.
I tu dochodzimy do sedna... Należy młodzieży pomóc.
Kto i jak ma to zrobić?

Kto?
- szkolny doradca zawodowy.

Jak?
- poprzez rozwój poradnictwa zawodowego w szkołach, które umożliwi młodym ludziom poznanie siebie, swoich kompetencji, umiejętności i ułatwi odnalezienie się na rynku pracy.
To właśnie w szkole jest możliwy codzienny, bezpośredni kontakt doradcy zawodowego z uczniami. Nasz Zespół ma taką możliwość już od kilku lat. Obecność doradców i ich działania pomagają młodzieży, skłaniają ich do refleksji nad własną karierą edukacyjną i zawodową.

Szczególną uwagę poświęcamy na :

• poznanie siebie i swojego temperamentu,
• poznanie  mocnych i słabych stron charakteru,
• przygotowanie młodzieży do podejmowania dalszych decyzji życiowych i zawodowych,
• pomoc i wsparcie w tworzeniu przyszłej drogi kariery zawodowej, w szczególności drogi kariery edukacyjnej
• wpływanie na postawy młodzieży wobec rynku pracy,
• wspieranie rodziców w podejmowaniu przez nich działań doradczych na rzecz młodzieży.